嘿，同桌！

四年级我的同桌就是李锂同学，应该也是我最满意的一位同桌了：温柔、善良、成绩好……所有的好词儿堆在一快儿就是他了！真的是人见人爱，花见花开，车见车载。

他今年10岁，他的爱好是打羽毛球，他有一个特别的地方，就是他的眼睛下面有一颗黑痣。一双明亮的眼睛，大大的耳朵。黑乎乎的头发好像乌鸦的羽毛，皮肤白白的想鸽子的羽毛。听说他晚上睡觉时喜欢蹬被子。

他喜欢那殷辉的眼睛戴，今天上数学课的时候，他又拿殷辉的眼睛戴，被数学老师发现了，数学老师说：“李锂呀，戴眼睛是不是很帅呀？”李锂不好意思的低下头。原来他也是个淘气的同桌啊。

这就是我的同桌——李锂。

写人物要抓住人物特点，以形传神，写出“这一个”。从开头来看，作者要表现的是“李锂同学”的“温柔、善良、成绩好”，但后文却又写他的外貌特征和“淘气”，分说部分没有和开头形成呼应关系，思路有偏离，结尾平淡无新意。