数学家的名言
1、“生命只为两件事,发展数学与教授数学”----普尔森
3、“直接向大师们而不是他们的学生学习。”----阿贝尔
5、“不懂几何者免进。”----柏拉图
7、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。
9、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，正因忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能明白他自我这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。---Bacon，Roger
11、数学知识有三个不一样于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依靠于其它知识。---Schubert,H
13、对数学的酷爱，不仅仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自我就有很好地数学素养，当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是，数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献。---Lalande
15、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
17、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔
19、“一个做学问的人,除了学习知识外,还要有“taste”,这个词不太好翻译,有的译成品味,喜爱。一个人要有大的成就,就要有相当清楚的“taste”----杨振宁
21、“有时候,你一开始未能得到一个最简单,最美妙的证明,但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力,并且最能使我们有所发现。”----高斯
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
25、“前进吧,前进将使你产生信念。”----达朗贝尔
27、“迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。”----祖冲之
29、“精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。”----阿贝尔
31、发现每一个新的群体在形式上都是数学的`，正因我们不可能有其他的指导。
33、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。---Pringsheim,Alfred
35、“也许我能够并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,正因我坚信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一齐还要多。”----西尔维斯特
37、“思维的户外形式通常是这样的:有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱
39、“挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准能够发现一些搞笑的东西。”---克莱因
41、纯数学是魔术家真正的魔杖。
43、“如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。”----拉格朗日
45、“思考了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标。”----莱布尼茨
47、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。”----高斯
49、“人死了,但事业永存。”----柯西
51、“如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”----庞加莱
53、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。因此数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。”---陈省身
55、希尔伯特（DHilbert)强调说，’数学知识终究要依靠于某种类型的直觉洞察力。
57、“虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”----莱布尼茨
59、“一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易但是的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”----莫德尔
61、“这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。”----A?N?怀德海
63、“数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自我的研究。”----陈省身
65、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
67、“一个国家的科学水平能够用它消耗的数学来度量”----拉奥
69、“我们欣赏数学,我们需要数学。”----陈省身
71、“时刻是个常数,但对勤奋者来说,是个‘变数’。用‘分’来计算时刻的人比用‘小时’来计算时刻的人时刻多倍。”----雷巴柯夫
73、“一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。”----陈省身
75、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，正因它完成了我不曾得到其成就的业绩。
77、数学不是规律的发现者，正因他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，正因他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，正因规律和假说都要向数学证明自我的主张,然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。----Peirce，Benjamin
79、“我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。”----维尔斯特拉斯
81、“读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。”----拉普拉斯
83、数学是个性适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。
85、“到底是大师的著作,不一样凡响!”----伽罗瓦
87、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
89、“几何无王者之道!”----欧几里得
91、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”----维尔斯特拉斯
93、“我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自我建立什么纪念碑。能够肯定地说,我对别人的工作比自我的更喜欢。我对自我的工作总是不满意。”----拉格朗日
95、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
97、哪裡有數，哪裡就有美---Proclus
99、数学是无穷的科学。
101、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。”----拉格朗日
103、“我们务必知道,我们必将知道。”----希尔伯特
105、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎样知道什么。
107、“事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。”----刘徽
109、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
111、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深
113、"没有任何问题能够向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明”----希尔伯特(Hilbert)
115、法国数学家彭加勒（Poincare,,)以前说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。"逻辑能够告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此务必从远处瞭望目标，教导我们瞭望的本领的是直觉。没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想。
117、“数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”----史密斯
119、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时刻和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”----A?埃博
121、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”----希尔伯特
123、“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎样知道什么”----毕达哥拉斯
125、“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就但是桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。”----贺拉斯兰姆
127、“数学的本质在於它的自由”----康扥尔(Cantor)
129、“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”----华罗庚
131、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。”----爱因斯坦
133、“我决心放下那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去思考那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿
135、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学必须程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。
136、“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能到达真正完善的地步”----马克思