道德的名言
1、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯
3、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
5、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
7、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。（克雷洛夫）
9、奢侈的必然后果（风化的解体（反过来又引起了趣味的腐化。（卢梭）
11、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。（贝多芬）
13、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
15、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
17、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
19、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
21、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文
23、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
25、道德是真理之花。——雨果
27、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
29、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
31、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
33、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
35、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。（魏徵）
37、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
39、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。（张衡）
41、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
43、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
45、道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱
47、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
49、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
51、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
53、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
55、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。（周恩来）
57、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
59、真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。——马克思
61、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
63、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
65、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
67、礼貌经常可以替代最高贵的感情。（梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。（冈察尔）
69、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
71、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根(励志天下lizhi)
73、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。（郭沫若）
75、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
77、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
79、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
81、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
83、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
85、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
87、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
89、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。（马雅可夫斯基）
91、强本而节用，则天不能贫。（荀况）
93、没有伟大的.品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
95、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。（约翰·洛克）
97、土扶可城墙，积德为厚地。（李白）
99、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
101、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
103、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
105、美，是道德上的善的象征。——康德
107、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。（契诃夫）
109、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。（罗曼·罗兰）
111、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
113、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。（刘少奇）
115、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）
117、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。（狄德罗）zhw中華勵志網
119、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
121、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。（孟德斯鸠）
123、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
125、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。（培根）
127、侈而惰者贫，而力而俭者富。（韩非）
129、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫
131、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
133、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳
135、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康
137、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
139、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。（罗大经）
141、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
143、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
145、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
147、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
149、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
151、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？（王安石）
153、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
155、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。（高尔基）
157、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
159、贫而无谄，富而无骄。（子贡）
161、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。（神涵光）
163、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
165、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。（鲁迅）zhw中華勵志網
167、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
169、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。（约翰·洛克）
171、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。（萨迪）
173、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
175、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。（邹韬奋）
177、道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克
179、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。（苏轼）
181、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
183、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
185、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
187、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。（加里宁）
189、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
191、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。（托马斯·莫尔）
193、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
195、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
197、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。（萨迪）
199、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中（道德。（赫尔巴特）
201、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
203、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
205、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
207、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
209、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。（德谟克利特）
211、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
213、只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟
215、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。（谢觉哉）
217、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
219、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。（德谟克利特）
220、道德中最大的秘密是爱。——雪莱